Lonjakan pada Anak-anak Tidak Berdokumen dan Pencari Suaka Menuntut Kebutuhan akan Kebijakan K–12 yang Lebih Baik
Exhibitions at NYPL

Lonjakan pada Anak-anak Tidak Berdokumen dan Pencari Suaka Menuntut Kebutuhan akan Kebijakan K–12 yang Lebih Baik

Untuk Rilis

Kamis
30 September 2021

Penelitian RAND Corporation baru menemukan bahwa 491.000 anak-anak dari Meksiko dan Segitiga Utara (Honduras, Guatemala, El Salvador) tiba di Amerika Serikat antara tahun fiskal 2017 dan 2019 dan tetap dengan status imigrasi yang belum terselesaikan. Dari jumlah tersebut, 321.000 terdaftar di sekolah umum K-12 AS pada Maret 2020. Sekitar 75% menetap di California, Texas, Florida, New York, Virginia, Maryland, New Jersey, Georgia, North Carolina, dan Louisiana.

“Migrasi anak-anak yang tidak berdokumen dan pencari suaka, dari negara-negara perbatasan atau di tempat lain, akan berdampak besar pada sekolah umum K-12, yang secara federal diwajibkan untuk melayani dan mendukung para siswa ini,” kata Shelly Culbertson, rekan penulis laporan dan seorang peneliti kebijakan senior di RAND, sebuah organisasi penelitian nirlaba nonpartisan. “Penelitian kami menyediakan data penting yang diperlukan untuk membantu pembuatan kebijakan dan kami juga menganalisis kebutuhan sekolah untuk mendukung anak-anak ini.”

Peneliti RAND menggunakan berbagai sumber data untuk memberikan satu-satunya perkiraan yang ada tentang jumlah, lokasi, dan usia anak-anak ini menurut negara bagian dan distrik sekolah, serta jumlah guru dan staf baru yang dibutuhkan untuk mengimbangi pendatang baru.

Laporan ini juga menyediakan studi kasus tentang kebijakan dan praktik yang digunakan oleh Sekolah Paroki Jefferson Louisiana dan Distrik Sekolah Bersatu Oakland California dalam mendukung para siswa ini. Meskipun ada beberapa hasil positif dan praktik terbaik, para peneliti menemukan bahwa sekolah membutuhkan lebih banyak bahan ajar dan pelatihan guru yang lebih baik serta pendanaan yang lebih fleksibel untuk memenuhi berbagai kebutuhan di antara anak-anak ini.

Para peneliti memperkirakan bahwa, untuk mempertahankan rasio kelas guru-siswa dan mengakomodasi pendatang baru, beberapa negara bagian akan perlu mempekerjakan 1.000 guru tambahan. Dan dua distrik sekolah dengan pendatang baru terbanyak—Los Angeles County, California, dan Harris County, Texas—juga masing-masing akan membutuhkan setidaknya 1.000 guru baru tambahan dari FY2017 hingga FY2019. Para peneliti tidak melacak apakah kabupaten benar-benar mempekerjakan guru baru sebanyak itu.

“Sekolah, dan guru itu sendiri, membutuhkan dukungan untuk membantu pendatang baru belajar,” kata Julia Kaufman, rekan penulis laporan dan peneliti kebijakan senior di RAND. “Banyak dari anak-anak ini membawa tantangan ekstra ke dalam kelas. Beberapa memiliki pendidikan formal yang rendah, pembelajar bahasa Inggris, berada di rumah tangga miskin, atau memiliki gejala tekanan psikologis dan trauma. Kami menemukan bahwa kebijakan yang ada dan aksesibilitas sumber daya seringkali sulit dinavigasi di tingkat lokal.”

Laporan tersebut menawarkan rekomendasi kebijakan yang ditujukan untuk mengurangi tekanan pada sekolah, termasuk:

  • Buat perjanjian untuk transfer catatan pendidikan dengan negara-negara Segitiga Utara.
  • Ciptakan peluang untuk kolaborasi dan diskusi di antara Kantor Pemukiman Kembali Pengungsi, penyedia layanan masyarakat yang mendukung keluarga imigran, dan lembaga pendidikan setempat.
  • Menyediakan dana tambahan untuk sekolah dengan lonjakan imigrasi secara bergulir.
  • Meningkatkan pendanaan dan sumber daya untuk dukungan nonakademik bagi siswa, seperti layanan konseling dan kesehatan mental.
  • Memberikan pembelajaran profesional dan sumber daya berkualitas tinggi kepada semua guru untuk mendukung pembelajar bahasa Inggris serta informasi dan pelatihan untuk semua staf sekolah yang terlibat dengan anak-anak yang baru tiba.

Penulis lain dari laporan tersebut, “Educating Newcomers: K–12 Public Schooling for Undocumented and Asylum-Seeking Children in the United States,” adalah Jenna W. Kramer dan Brian Phillips.

RAND Pendidikan dan Tenaga Kerja didedikasikan untuk meningkatkan pendidikan dan memperluas peluang ekonomi untuk semua melalui penelitian dan analisis. Para penelitinya menangani isu-isu kebijakan utama di AS dan sistem pendidikan internasional dan pasar tenaga kerja, dari pra-TK hingga perencanaan pensiun.

Tentang RAND Corporation

RAND Corporation adalah organisasi penelitian yang mengembangkan solusi untuk tantangan kebijakan publik untuk membantu membuat masyarakat di seluruh dunia lebih aman dan terlindungi, lebih sehat, dan lebih sejahtera.

Posted By : togel hari ini hongkong yang keluar